智能机器人制作是一项集电子技术、信息技术、人工智能、自动控制和创新设计于一体的科技实践活动，在进行机器人的设计、搭建、编程和调试的过程中，能够让学生体验挑战困难、超越自我的快乐，增强学生探求科学知识的自信心和创造力，培养学生的动手实践能力、创新思维能力、空间想象能力、科学探究能力和团结协作能力。让孩子们在“玩”中学和学中“玩”，从而培养孩子乐于学习的兴趣。在体验的过程中让孩子动手动脑，手脑并用，锻炼孩子手脑的灵活性和协调性，能够开发孩子的智力潜能。
第一阶段 通过搭建模型，了解速度、齿轮、扭力、传动等知识，奠定机械工程学和物理力学的基础。 第二阶段 激发孩子们探索周围生活中有关的机械装置，通过自己动手搭建，获得与机械、物理知识有关的感知能力如滑轮，杠杆，齿轮等，激发他们探讨周围生活中科学知道的兴趣，体验科技带给人类生活的巨大变化。 第三阶段 初步建立对轮子与轮轴、杠杆、滑轮和齿轮四个基本机械原理的认识和简单的理解，通过学习一些机械原理和物理知识，体会数学的运用。了解马达作为动力，将原来手动的模型改进成动力的模型，让它按一定的速度和节奏运行，从而体验速度、节奏等概念，为他们进入机器人原理，做好准备。 第四阶段 以学习机器人自带内置编程至NXT软件编程，以一辆小车为主题，通过设计并搭建小车，掌握简单的机械传动，活动使用ROBOLAB导航者，循序渐进的加深孩子们对程序的认识，培养孩子们逻辑思考的能力，并不断体验物理、数学和机械等科学知识，掌握普通面板和高极面板的编程原理。 第五阶段 以真实的编程案例，带着孩子们完成一系列机器人行走、转圈、后退、返回、发射等操作，了解机器人的运动原理，充分发挥自己的想象力设计出一套机器人竞赛项目。 报名咨询电话：029-86612317 计算机网络与程序设计课程内容 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 报名咨询电话：029-86612317 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 |
 |
